Seznam aktivit
Cílová skupina: Studium je určeno pro pedagogické pracovníky ZŠ a SŠ a školských zařízení, kteří splňují předpoklady pro výkon činnosti pedagogického pracovníka podle zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, a jsou nebo mají zájem být pověřeni výkonem specializované činnosti v oblasti environmentální výchovy (EV) ve škole nebo školském zařízení. Koordinátorem EV se ve smyslu Metodického pokynu MŠMT k zajištění environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty č. j. 16745/2008-22 rozumí pedagogický pracovník, který byl ředitelem školy pověřen koordinací EV.
Forma výuky: Prezenční část probíhá většinou v pátky a soboty 1x měsíčně 8:30 – 17:00.
Kurz se skládá z těchto tematických celků: Postavení formální EV ve vzdělávacím systému, právní opory; Neformální EV, dlouhodobé vzdělávací projekty (Globe, Ekoškola); Specificky zaměřené přístupy v EV; Implementace EV do ŠVP – analýza, návrh aktualizace, dobrá praxe; Legislativa v ochraně přírody a krajiny; Základy ekologie; Současné problémy v ochraně životního prostředí; Výzkum dopadů klimatické změny na lesní ekosystémy; Společenská odpovědnost a angažovanost; Ochrana biodiverzity; Územní ochrana; Místní ekologické fenomény v pohornické krajině; Konstruktivizmus ve výuce, kompetenční model výuky; Aktivní učení – projektová a badatelská výuka; Formativní hodnocení, metakognice, reflexe; Hydrologické terénní cvičení; Meteorologické terénní cvičení, tvorba map – příklad BOV; Tvorba a evaluace učebních celků s cíli EV; Komunikování dopadů klimatické změny; Neformální EV v rámci školy (samostatné práce – SOČ apod.), příklady spolupráce s mimoškolním prostředím; Manažerské dovednosti; Využití ICT techniky pro vedení lidí, trendy ve využívání ICT ve výuce; Uplatňování psychologických poznatků v pedagogické praxi s cílem posílit účinnost výchovy k environmentální odpovědnosti; Psychohygiena a prevence vyhoření; Zapojení školy do řešení aktuálních problémů životního prostředí obce či regionu; Spolupráce školy se správními orgány a institucemi; Občanská věda; Publicita školy a jejích aktivit; Návrh projektového záměru se žádostí o (materiální, finanční) podporu EV na škole; Seminář k závěrečné práci; Prezentační seminář.
Kurz byl oficiálně schválen (akreditován) MŠMT jako program rozšiřující kvalifikaci učitelů nebo jiných pedagogických pracovníků podle zákonných pravidel.
Odkaz: https://prf.osu.cz/celozivotni-vzdelavani/?kurzid=4001