Popis aktivity

Na příkladu životních zkušeností F. Dostojevského se žáci zamyslí nad problémem svědomí,  zločinu, zda mají význam fyzické tresty a jaký je smysl lásky. Budou použity Dostojevského knihy Zločin a trest a Zápisky z mrtvého domu. Mimo jiné se zaměříme na otázky: Měl Raskolnikov právo vraždit neužitečné členy společnosti? Proč ano, proč ne? Byl Dostojevský zločinec, když byl odsouzen k trestu smrti? Kdo je zločinec? Co dělá zločince zločincem? Co je svědomí? Je důležitější svědomí nebo trest? K čemu je láska?

Určeno pro
8. – 9. třída ZŠ

Kde daná aktivita proběhne

Místo realizace se určí na základě domluvy s lektorkou. 

Aktivitu nelze uskutečnit on-line formou

Kdy je možné přednášku realizovat
Termín bude realizován na základě domluvy s lektorkou

Odpovědná osoba

Dr. phil. Lenka Naldoniová